 学校教育目標 |
１ 学校教育目標
「きらきら かがやく児童の育成」
○ ゆたかに すこやかな子
○ きたえ たくましい子
○ かんがえ まなぶ子
２ 学校経営の方針
※「地域に根ざした 信頼される学校づくり」
① 教職員の創意・工夫により，開かれた特色ある学校づくりに努める。
② 児童理解を深め，一人一人の可能性を伸ばし，確かな学力・豊かな心・
すこやかな身体をはぐくむ。
③ 教職員としての資質の向上に努め，信頼される教育活動を展開する。
④ 家庭・地域との連携により，望ましい教育環境を整備する。
３ 令和２年度の努力点
① 「生きる力」をはぐくむ適切な教育課程の編成と実施に努める。
＊知・徳・体の調和を重視し，地域や学校，児童の実態に即した教育課程を
編成する。
＊障害のある児童に対して，適切な支援を行えるよう特別支援教育を
推進する。
＊学校の教育活動全体を通して，地域の「ひと・もの・こと」を生かした
原っぱ教育の推進に努める。
② 確かな学力をはぐくむ指導に努める。
＊やまなしスタンダードに基づく授業づくりを徹底し，基礎的・基本的な
知識・技能の確実な習得，思考力・判断力・表現力の向上，主体的な
学習態度の涵養を図る。
＊ユニバーサルデザインの視点を導入し，すべての児童が分かる・できる
楽しさを味わうことができる授業の実施に努める。
＊主体的・対話的・深い学びの学習過程を通して，自己肯定感を育み，
生涯にわたり学び続ける態度を養う。
＊ICT（電子黒板・タブレットパソコン・プログラミングソフト等）を
効果的に活用し， 学習への興味関心を高め，効果的で
分かりやすい授業づくりを推進する。
③ 優しさや感性豊かな心の育成に努める。
＊児童理解に努め，すべての児童が楽しく安心して生活できる学校・
学級づくりに力を注ぐ。
＊いじめを許さない，見逃さない生徒指導を徹底する。
＊不登校の解消に努めるともに，新たな不登校を生まない努力を
重ねる。
＊道徳教育の充実を図り，善悪の判断，礼儀正しさ，勤労尊重精神
などの習得に努める。
＊体験活動や読書活動，文化芸術活動を通して，豊かな感性を
育てる。
＊「持続可能な開発目標」に取り組む態度をはぐくむ。
＊魅力ある児童会活動を展開し，自治的能力を高める。
④ 命・体力・健康・安全に関する指導の充実に努める。
＊教育活動全体を通じて，命・体力・健康・食に関する指導を実践する。
＊危険を予測し，自主的に安全な行動がとれたり，危険を回避したり
できる実践力を育成する。
＊体力テストの結果に基づき，児童の実態に応じた運動遊び等を取り入れ，
体力の向上に努める。
⑤ 安全・安心を基盤とし，家庭や地域に信頼される，地域に根ざした
学校づくりに努める。
＊ホームページ、学校だより、その他各種通信を通して積極的に発信し，
保護者・地域住民に対して，学校教育活動への理解の醸成に努める。
＊地域素材の教材化，及び保護者や地域住民の人材活用に努める。
＊地域と連携した安全管理体制を整備するとともに，情報管理を徹底する。
＊保護者・地域住民の願いを把握し，地域に根ざした学校運営の基盤作り
（コミュニティ・スクール導入の準備）を推進する。
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最終更新日2020/04/2
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